Чтобы определить возможные пути повышения цифровой компетентности школьников, необходимо прежде всего выяснить, какое место занимает интернет в жизни родителей и подростков, как они к нему относятся, какое место отводят ему в системе своих ценностей и смыслов. Эта тема продолжает начатую в прошлом номере публикацию результатов исследования цифровой компетентности подростков и их родителей. 

Тема данного номера посвящена исследованию того,  какие изменения происходят с современными детьми под влиянием технологического бума 

Гость номера - руководитель проекта "Смешарики" Анатолий Прохоров - делится своим мнением о том, какими являются сегодняшние  дети, и о том, что на них влияет. 

Читать статью